30 січня 2013 року Київська міська організація Профспілки працівників освіти і науки України провела соціологічне дослідження думки профспілкового активу освітян міста Києва. У соціологічному опитуванні взяли участь 333 респонденти. Основна мета дослідження – з’ясувати чи підтримують освітяни пропозицію зберегти 20% муніципальну надбавку. За результатами анкетних даних, 321 респондент підтримав цю пропозицію і висловився «за» збереження муніципальної надбавки. 12 опитаних вважають, що муніципальну надбавку потрібно диференціювати (тобто, кошти виділені на встановлення муніципальної надбавки, потрібно розподіляти таким чином, що одним працівникам – 5%, іншим – 15%, комусь 30%, а комусь – взагалі не встановлювати).

Працівники бюджетної сфери отримають надбавки до зарплати на рівні минулого року.

30 січня 2013 року на громадських слуханнях, які відбулися у Київському університеті імені Бориса Грінченка, керівники навчальних закладів та профспілковий актив освітян міста звернулися з нагальними питаннями до голови Київської міської державної адміністрації Олександра Попова.

Прийнятий Державний бюджет України на 2013 рік суттєво обмежив можливості фінансувати працівників бюджетної сфери столиці. Адже вилучені з міського бюджету 50% податку на доходи фізичних осіб фактично поставили місто на межу виживання, і потреба в додатковому фінансовому ресурсі склала більше 4 млрд. грн.

Цікаво, чи знають учителі як їх сприймають учні на уроці? Їхня постава, жести, міміка, тембр голосу розказує допитливим школярам набагато більше, аніж слова. Зараз професія вчителя полягає не лише у навчанні. Вона сягає набагато глибше – у найпотаємніші куточки дитячої душі, у підсвідомість. Тому педагог повинен бути і вчителем, і психологом, і мамою, і другом. Щоб втілити всі ці ролі, доводиться багато працювати, шукаючи спільну мову з кожним учнем індивідуально.