Верховна Рада України 4 червня 2024 року прийняла у другому читанні та в цілому Закон України «Про застосування англійської мови в Україні».
До другого читання проєкт Закону «Про застосування англійської мови в Україні» (реєстр. №9432) готував Комітет з питань гуманітарної та інформаційної політики.
У процесі доопрацювання проєкту до другого читання Комітет, зокрема:
Попри війну, яка триває в Україні вже не один рік, українські діти можуть оздоровитися у літніх таборах.
Київська міська організація Профспілки працівників освіти і науки України цього року вже розпочала оздоровчу кампанію дітей освітян столиці у дитячих закладах санаторного типу лікувально-оздоровчого комплексу «Верховина» та «Карпатські зорі».
У травні за ініціативою профспілкової сторони розпочато переговори щодо розміру мінімальної заробітної плати на 2025 рік і відповідно до національного законодавства та домовленостей чинної Генеральної угоди, відбулося засідання спільної робочої комісії представників профспілок, роботодавців та Мінекономіки.
СПО об’єднань профспілок ініціював початок переговорів листом від 2 квітня 2024 року з метою своєчасної підготовки та подання консолідованих пропозицій до проєктів Бюджетної декларації на 2025-2027 роки та Державного бюджету на 2025 рік.
Якщо під час проведення НМТ почнеться повітряна тривога, то інструктор зупинить роботу над тестом, а всі учасники та персонал пункту тестування перейдуть до укриття.
За цих обставин учасник має зберігати відповідь після кожного завдання, а час, який залишився до завершення НМТ, — буде зупинено. Після закінчення тривоги потрібно повернутися до аудиторій і продовжити виконання завдань тестування. Якщо буде достатньо часу, тобто тривога триватиме менше ніж 2 години 30 хвилин (сумарно для обох етапів тестування), учасники зможуть повернутися і продовжити виконання завдань НМТ.
Міністерство цифрової трансформації України та Міністерство освіти і науки України презентували проект рекомендацій щодо використання штучного інтелекту у шкільній освіті.
Мета проекту рекомендацій – ознайомити вчителів із правилами безпечної та ефективної інтеграції штучного інтелекту в шкільну освіту.
Документ пояснює, як освітяни можуть використовувати штучний інтелект, щоб спростити власну роботу та передати ці навички учням.
В основу проєкту рекомендацій лягли найкращі міжнародні практики.
